Le altre proposte per l'anno scolastico 2003/2004
I nostri laboratori
I laboratori di Lagodarte:
metodologia, utenti, tempistica e profilo professionale degli operatori
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 Turismo
& Cultura :: Didattica :: Architettare
Destinatari: II° ciclo scuole elementari - scuole medie -
I° biennio delle scuole superiori
Obiettivi: La superficie del muro di una costruzione o di un edificio
, la posizione delle piazze all'interno di un borgo sono come un libro
che racconta una storia. Durante la visita ai borghi del nostro territorio
si possono vedere intonaci, mattoni diversamente conservati, pietre e
legni. L'osservazione dell'ambiente ci rimanda alla complessità
della storia dell'uomo e un'attività legata alla storia dello sviluppo
di un borgo serve a capire i cambiamenti della vita cittadina.
Questo itinerario di scoperta si propone di rendere comprensibile la funzione
della figura dell'architetto, delle sue operazioni e delle difficoltà
che deve affrontare nel progettare edifici o programmare lo sviluppo delle
città.
Esempio di attività: Con l'utilizzo di cartono come supporto
e altri materiali di recupero, dare sembianze architettoniche agli edifici
cercando di riprodurre un quartiere, una via o una piazza di un borgo
antico rispettando il realismo dei luoghi (muri scrostati, insegne, persiane
aperte, balconi….) e ponendo attenzione alla fedeltà dei colori.
Opere del territorio interessate:
- I borghi
- I singoli edifici storici
- Le chiese
- I castelli e le fortezze
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legati alla didattica
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